Γιατί τα παιδιά εγκαταλείπουν τον αθλητισμό;

Οι λόγοι που τα παιδιά εγκαταλείπουν τον αθλητισμό μπορεί να είναι διαφορετικοί, σίγουρα όμως έχουν να κάνουν με τα εσωτερικά κίνητρα και την παρακίνηση που λαμβάνουν οι αθλητές όλων των ηλικιών από το περιβάλλον τους.

Είναι πολύ σημαντικό οι γονείς, όπως φυσικά και οι προπονητές, να έχουν τις απαραίτητες γνώσεις ώστε να μπορούν να ενισχύσουν με το σωστό τρόπο την αθλητική συμμετοχή των παιδιών.

Οι βασικότεροι λόγοι που τα παιδιά συμμετέχουν στον αθλητισμό είναι η διασκέδαση, η ικανοποίηση από τη βελτίωση, την προσπάθεια και η αίσθηση του ανήκειν. Οι καλές σχέσεις και το ευχάριστο περιβάλλον, είναι οι λόγοι που τα παιδιά θα αγαπήσουν τον αθλητισμό και θα βάλουν τις γερές βάσεις για την μακροχρόνια ενασχόληση με τα αθλήματά τους και τη δια βίου άσκηση.

Παράλληλα, η αίσθηση ικανότητας και επιτυχίας, αποτελούν πολύ βασικούς παράγοντες για την διατήρηση του ενδιαφέροντος όλων των αθλητών. Γονείς και προπονητές με σχετική συνεργασία μπορούν να έχουν καθοριστικό ρόλο, κυρίως με την κατάλληλη ανατροφοδότηση και τη διδασκαλία θετικού τρόπου σκέψεων, όπως για παράδειγμα η αποφυγή συγκρίσεων και η εστίαση στην αναζήτηση της βελτίωσης.

Η υπερβολική πίεση, οι αυστηροί κανόνες και η έλλειψη φιλικών σχέσεων, συχνά αποτελούν παράγοντες διακοπής. Όταν ο αθλητισμός έχει πιο ανταγωνιστικό χαρακτήρα, πολλά παιδιά μπορεί να χάνουν τη θετική ανατροφοδότηση, είτε γιατί εστιάζουν στα αποτελέσματα είτε γιατί κάνουν υπερβολική κριτική στον εαυτό τους.

Παιδιά που είναι κλειστά στον εαυτό τους μπορεί να αισθάνονται κοινωνική απομόνωση και πολλές φορές επιθετικές συμπεριφορές από συναθλητές ή και προπονητές, μπορεί να αποτελέσουν παράγοντες διακοπής. Σε αντίστοιχες περιπτώσεις ο προπονητής και η ομάδα μπορούν να έχουν κεντρικό ρόλο, εφαρμόζοντας συγκεκριμένους κανονισμούς συμπεριφορών της ομάδας, προστατεύοντας με αυτό τον τρόπο όλους τους αθλητές.

Ιδιαίτερη προσοχή είναι σημαντικό να δίνεται στην πίεση από το περιβάλλον, γονείς και προπονητές. Η υπερβολική πίεση θα προκαλέσει άγχος, φόβο και απογοήτευση που συνεπάγεται με την χαμηλή αυτοπεποίθηση. Δε ξεχνάμε ότι ο ρόλος των γονέων είναι υποστηρικτικός. Η συμπεριφορά του προπονητή θα πρέπει να είναι αντίστοιχη με τις ηλικίες και το επίπεδο που προπονεί.

Επίσης, ιδιαίτερη προσοχή πρέπει να δίνεται στην πρώιμη εξειδίκευση και την ελλιπή αποκατάσταση που μπορεί να οδηγήσουν στην εξουθένωση (burnout) των αθλητών. Βασική και πολύ βοηθητική είναι η υποστήριξη και η ενίσχυση της προσπάθειας και όχι η εστίαση στα αποτελέσματα.

Απλές αλλά πολύ αποτελεσματικές στρατηγικές για την αποτροπή εγκατάλειψης είναι οι παρακάτω:

  • Εστίαση στην διασκέδαση και την ικανοποίηση
  • Ρεαλιστικοί στόχοι με έμφαση στην προσωπική βελτίωση
  • Καλλιέργεια θετικής σκέψης κ θετικής ψυχολογίας
  • Ενίσχυση της κοινωνικότητας και των σχέσεων
  • Ποικιλία ασκήσεων και δραστηριοτήτων
  • Αποφυγή πίεσης και ενσωμάτωση υποστηρικτικής στάσης
  • Αναγνώριση και ανταμοιβή της προσπάθειας

Σίγουρα όλα τα παραπάνω έχουν να κάνουν με την ηλικία και το επίπεδο των αθλητών. Όμως δεν πρέπει να ξεχνάμε ακόμα και σε πολύ υψηλού επιπέδου αθλητές, είναι σημαντικό να δίνεται έμφαση στον προγραμματισμό, στην ικανοποίηση, τη βελτίωση και τις θετικές σχέσεις. Η κατάλληλη εκπαίδευση σε γονείς και προπονητές μπορεί να επιφέρει πολύ σημαντικά οφέλη στις εφαρμογές της αθλητικής ψυχολογίας και προφανώς καλύτερα αποτελέσματα τόσο αγωνιστικά, όσο και ψυχολογικά!

Οδηγός Πρόληψης – Αντιμετώπισης της Παρενόχλησης, Κακοποιησης & Βίας στον Αθλήτισμο

Η συμμετοχή στον αθλητισμό ενέχει πολλούς κινδύνους πρόκλησης ψυχικής και σωματικής βλάβης. Οι προπονητές και άλλοι ενήλικες, γονείς, και διοικητικοί παράγοντες, έχουν την ευθύνη να ελαχιστοποιήσουν αυτούς τους κινδύνους και να δημιουργήσουν ένα ασφαλές αθλητικό περιβάλλον.

Στον οδηγό περιλαμβάνονται σημαντικές πληροφορίες και κανόνες, ώστε οι αθλητές να έχουν ασφαλές περιβάλλον, σωστές συμπεριφορές και να μην είναι εκτεθειμένοι σε κινδύνους και ακραιες κατάστεις.

Μαθαίνουμε να Ευχαριστιόμαστε τον Αθλητισμό

Μαθαίνουμε να ευχαριστιόμαστε τον αθλητισμό και να ενισχύουμε τα κίνητρα των αθλητών όλων των ηλικιών και όλων των επιπέδων. Ο οδηγός που αναπτύχθηκε στο πλαίσιο του προγραμματος Enjoy Sports του συλλόγου Άνεμος Χανίων!

Ψυχολoγία στους Ολυμπιακούς Αγώνες

Οι αθλητές για να φτάσουν στους Ολυμπιακούς αγώνες έχουν περάσει το μεγαλύτερο μέρος της ζωής τους κάνοντας μεγάλες προσπάθειες και θυσίες. Στην κάθε τετραετία μου μεσολαβεί μεταξύ των Ολυμπιακών Αγώνων, δίνεται μεγάλη έμφαση για την επίτευξη των στόχων, αρχικά της συμμετοχής και στη συνέχεια της διάκρισης, που φυσικά αποτελεί μια απο τις μεγαλύτερες προκλήσεις στην καριέρα τους, τόσο σε σωματικό, όσο και σε ψυχολογικό επίπεδο. Παρακολουθώντας τα αποτελέσματα των αγώνων, εύκολα σχολιάζουμε τις δηλώσεις των αθλητών χωρίς να γνωρίζουμε τις καθημερινές δυσκολίες, τον πόνο και τις θυσίες, που αποτελούν το «βάρος» της κάθε τετραετίας.

Γενικότερα, ο αθλητισμός έχει μεγάλη αξία στη ζωή μας διότι προσφέρει έντονα συναισθήματα. Ένα παραπάνω, το μεγαλύτερο αθλητικό γεγονός, οι Ολυμπιακοί αγώνες, που αποτελούν το όνειρο όλων των αθλητών από την μικρή ηλικία. Η πίεση (σωματική και ψυχολογική) που έχουν υποστεί οι αθλητές για να φτάσουν στην συμμετοχή, είναι πολύ μεγάλη και γίνεται ακόμα μεγαλύτερη όταν υπάρχουν προσδοκίες για διάκριση. Οι αθλητές εκτός απο τον εαυτό τους αντιπροσωπεύουν και τη χώρα τους και τις προσδοκίες των σημαντικών προσώπων, των φιλάθλων, των χορηγών και όλων των Ελλήνων. 

Μπορούμε να μπούμε στη θέση τους; Μόνο μία σκέψη για επιτυχία μπορεί να στρεσάρει και να αγχώσει ιδιαίτερα τους αθλητές, παράλληλα η σκέψη για αποτυχία είναι καταστροφική, ως προς την πρόκληση αμέτρητων αρνητικών συναισθημάτων. Έτσι πολλοί αθλητές αναφέρουν ότι δεν ευχαριστήθηκαν την συμμετοχή τους στους αγώνες, είδικα όσοι επιδιώκουν κάποια διάκριση. Μπορεί μετά το τέλος της προσπάθειας, από το έντονο στρες και άγχος να μη θυμούνται καν τι έχουν ζήσει. Τα συναισθήματα είναι τόσο έντονα που δεν τους επιτρέπουν να σκεφτούν λογικά και η διαχείρισή τους απαιτεί ιδιαίτερες ψυχολογικές ικανότητες οι οποίες χτίζονται παράλληλα με τις σωματικές. 


Μετά την προσπάθεια, ανεξάρτητα απο το αποτέλεσμα, θα προκληθούν αμέτρητα συναισθήματα και σκέψεις. Αν δεν πανε καλά οι επιδόσεις, οι αθλητές καλούνται να διαχειριστούν την αποτυχία με σκέψεις και αναλύσεις οι οποίες μπορεί να είναι συνειδητές όπως και ασυνείδητες. Η αποτυχία μπορεί να οδηγήσει σε απογοήτευση, μείωση αυτοπεποίθησης και συμπτώματα κατάθλιψης, παρατηρώντας τον επόμενο καιρό διεργασία πένθους. Μετά τους αγώνες οι αθλητές αντιμετωπίζουν δύσκολες επιλογές, να ξεκινήσουν νέα τετραετή προετοιμασία ή να αποσυρθούν; Μπορεί να μην το έχουμε σκεφτεί ότι η απόφαση αυτή αν δεν υπάρχει κατάλληλη διαχείριση μπορεί να οδηγήσει σε κρίση ταυτότητας καθώς αλλάζει καθοριστικά ο τρόπος ζωής. Σχετικά με την απόφαση απόσυρσης  ο Φελπς είχε αναφέρει «Είχα δεχτεί τον εαυτό μου σαν έναν κολυμβητή και τίποτα άλλο… Έκανα κάποιες λάθος σκέψεις και βρέθηκα στο πιο σκοτεινό μέρος που θα μπορούσα  ποτέ να φανταστώ, χωρίς να πια να θέλω να ζήσω».


Στη βιβλιογραφία αναφέρεται ο όρος «Post-Olympic Blues» ο οποίος περιγράφει τη συναισθηματική κατάσταση που βιωνουν οι αθλητές μετά τη λήξη των Ολυμπιακών αγώνων (Howells & Lucassen, 2018). Πρόκειται για μια περίοδο μελαγχολίας που η διάρκειά της είναι διαφορετική σε κάθε περίπτωση, παρατηρείται η φυσική και η ψυχική εξουθένωση, η απώλεια των στόχων, η μείωση των κινήτρων και του ενθουσιασμού, η μείωση της προσοχής από το περιβάλλον (ΜΜΕ, μέσα κοινωνικής δικτύωσης, αναγνωρισιμότητα κτλ) και υπάρχει έντονη η πίεση για επανάληψη της προσπάθειας ενώ η επόμενη 4ετία φαίνεται σαν «βουνό». Το «Post-Olympic Blues» είναι σοβαρό ζήτημα για αρκετούς αθλητές βέβαια με τις κατάλληλες στρατηγικές και υποστήριξη μπορούν να το διαχειριστούν αποτελεσματικά και να προχωρήσουν σε νέους στόχους και επιτυχίες.


Λαμβάνοντας υπόψη την πολυπλοκότητα των συναισθηματικών και ψυχολογικών προκλήσεων που αντιμετωπίζουν οι αθλητές, υπάρχουν αρκετές ακόμα ενδιαφέρουσες αναλύσεις. Όπως το «Gold medal syndrome» που αναφέρεται στις συναισθηματικές και ψυχολογικές συνέπειες της επιτυχίας. Μετά την επίτευξη του στόχου, παρατηρείται σε κάποιους αθλητές που κατακτούν την κορυφή δυσκολίες προσαρμογής, αίσθημα κενού, μείωση κινήτρου, αύξηση άγχους και στρες ακόμα και καταθλιπτικά συμπτώματα. Κάποιες έρευνες διαπιστώνουν ότι οι χάλκινοι Ολυμπιονίκες τείνουν να εκφράζουν μεγαλύτερη ευτυχία και ικανοποίηση από τους ασημένιους Ολυμπιονίκες (Medvec et al, 1995, Hedgcock et al 2021). Η 4η θέση αναφέρεται από τους περισσότερους ως η χειρότερη, με αντιφατικά συναισθήματα. Σε ορισμένους αθλητές κυριαρχούν τα σενάρια «αν γινόταν αλλιώς»  καθώς έφτασαν τόσο κοντά στο μετάλλιο προκαλώντας συναισθηματική δυσφορία, απογοήτευση, εκνευρισμό και αίσθημα ανεκπλήρωτου. Βέβαια, όλα τα συναισθήματα αλληλεπιδρούν με την κατανόηση του ευρύτερου πλαισίου, του χαρακτήρα, του περιβάλλοντος και των προσδοκιών, η κατανόηση και η εστίαση στα θετικά στοιχεία οδηγεί στην καλύτερη διαχείριση.


Η επιστήμη της αθλητικής ψυχολογίας έχει αναπτυχθεί αρκετά και οι περισσότεροι αθλητές υψηλού επιπέδου, προετοιμάζονται ψυχολογικά, παράλληλα με την αθλητική τους προπόνηση, για να καταφέρουν να διαχειριστούν όλες αυτές τις πιέσεις και να μπορέσουν να βγάλουν τον καλύτερο τους εαυτό, ιδιαίτερα στους σημαντικούς τους αγώνες. Τα βασικά κλειδιά είναι για τους αθλητές, να κατανοήσουν  την ψυχική ανθεκτικότητα που ήδη έχουν χτίσει και ίσως κάποιοι δεν το έχουν συνειδητοποιήσει και να επιδιώξουν την ανάπτυξη ισορροπίας μεταξύ καριέρας και προσωπικής ζωής. Γενικότερα, είναι πολύ βασικό να μη ξεχνάμε την αυτοφροντίδα και την ενίσχυση της ψυχικής υγείας. 

Σε αγωνιστικό επίπεδο, σημαντική είναι η εστίαση στα θετικά συναισθήματα, στην αγάπη για το άθλημα, στην ευχαρίστηση και την ευγνωμοσύνη μέσα από όλη τη διαδικασία της προσπάθειας, στον ενθουσιασμό και την ανυπομονησία για τον αγώνα, στη ρύθμιση της έντασης και την αναγνώριση του «καλού» αθλητικού εαυτού. Ζουμε στο παρόν ευχαριστιόμαστε τη στιγμή. Η ουσία πριν τους αγώνες είναι να ρυθμίσουμε κατάλληλα την ψυχολογία μας, ώστε να έχουμε τις καλύτερες πιθανότητες για την επιτυχία και βέβαια γνωρίζουμε ότι το αποτέλεσμα είτε θετικό είτε αρνητικό, θα είναι αποδεκτό για να προχωρήσουμε παρακάτω.

Έξι Δωρεάν ebooks για Μικρούς Αθλητές

Τα Οφέλη από τον Αθλητισμό & την Άσκηση

Ο αθλητισμός αποτελεί βασικό μέσο για την ανάπτυξη όχι μόνο του σώματος αλλά και της ψυχολογίας των παιδιών. Μέσα απο τα βιβλία της σειράς στοχεύουμε στην ευαισθητοποίηση και την ενημέρωση των μικρών αθλητών σε θέματα τα οποία κάθε παιδί θα πρέπει να γνωρίζει. Επίσης, στοχεύουμε στην κατανόηση της προσπάθειας μέσα απο τον αθλητισμό, όπως και βασικών ψυχολογικών ικανοτήτων.

Μαθαίνουμε να παρατηρούμε και να προετοιμάζουμε την αντιμετώπιση των δύσκολων καταστάσεων και ετοιμάζουμε τις λύσεις πριν προκύψουν οι δυσκολίες. Επίσης, γνωρίζουμε τους κινδύνους που μπορεί να παρουσιαστούν στον αθλητισμό είτε είναι εξωτερικοί είτε αφορούν συναισθηματικές εντάσεις και ψυχολογικές διαταραχές.

Τα βιβλία είναι δωρεάν στους παρακάτω συνδέσμους:

Οι Μικροί Αθλητές Προστατεύουν τον Εαυτό τους

Οι Μικροί Αθλητές Λένε «Όχι Βία στα Γήπεδα»

Τα Οφέλη από τον Αθλητισμό κ την Άσκηση

Οι Μικροί Αθλητές Μαθαίνουν για την Άσκηση, τη Διατροφή & την Εικόνα του Σώματος

Οι Μικροί Αθλητές Μαθαίνουν για το Ντόπινγκ

Μικροί Αθλητές Εναντίον του Κορώνα 

Μικροί Αθλητές «Όχι Βία στα Γήπεδα»

Το έκτο ηλεκτρονικό βιβλίο με πρωταγωνιστές τους μικρούς αθλητές, έχει σαν θέμα την ενημέρωσή τους, για τη βία στα γήπεδα.

Δίνουμε έμφαση στην αξία του αθλητισμού και κατανοούμε τι είναι αυτό που μας οδηγεί στις βίαιες συμπεριφορές, είτε είμαστε αθλητές, είτε είμαστε φίλαθλοι με σκοπό την εξάλειψή τους.

Μπορείτε να το διαβάσετε ή να το κατεβάσετε δωρεάν εδώ:

Γιατί να ασχοληθεί ενα παιδί με τον αθλητισμό

Παράλληλα με τα σημαντικά σωματικά οφέλη για την ανάπτυξη, τις κινητικές ικανότητες, τη φυσική κατάσταση και καλύτερη υγεία, μέσα από τον αθλητισμό τα παιδιά «χτίζουν» σημαντικές ψυχικές δεξιότητες

  • Η διασκέδαση – ευνοεί τα επίπεδα της ευτυχία των παιδιών, σίγουρα ένα άτομο που διασκεδάζει καθημερινά ή πολλές φορές μέσα στην εβδομάδα παρατηρείται ότι είναι πιο ευτυχισμένο.
  • Η ανάπτυξη κοινωνικών δεσμών– οι δεσμοί φιλίας που αναπτύσσονται μέσα από τον αθλητισμό είναι πολύ ισχυροί διότι συνοδεύονται απο την κοινή προσπάθεια και την εσωτερική επιβράβευση της διασκέδασης και της βελτίωσης.
  • Η ανάπτυξη κοινωνικών ικανοτήτων – όπως η προσαρμογή για την τήρηση των κανονισμών της ομάδας – κατανόηση των ρόλων και του σεβασμού στους συναθλητές τους προπονητές, είναι απο τα πρώτα στοιχεία τα οποία μαθαίνουν τα παιδιά μέσα από την ένταξή τους στο οργανωμένο σύστημα των προπονήσεων των ακαδημιών. Σημαντική είναι φυσικά και η ικανοποίηση της αίσθησης του «ανήκειν».
  • Η ανάπτυξη της αυτοπεποίθησης – με την καλλιέργεια των ατομικών αλλά και των ομαδικών ικανοτήτων.
  • Η καλλιέργεια της συναισθηματικής νοημοσύνης, μέσα από τη διαχείριση των συναισθημάτων που προκύπτουν μέσα απο την προσπάθεια, την ανάπτυξη και τον ανταγωνισμό.
  • Είναι βέβαιο ότι το επίπεδο φυσικής κατάστασης σχετίζεται με την πνευματική απόδοση καθώς έχουμε καλύτερη λειτουργία και οξυγόνωση του εγκεφάλου, επίσης η σωματική εκτόνωση ευνοεί την αυτοσυγκέντρωση.
  • Διατήρηση ιδανικού βάρους – η πρόσληψη βάρους σχετίζεται με χαμηλή εκτίμηση της εικόνας του σώματος που συνεπάγεται με χαμηλή αυτοπεποίθηση και αυτοεκτίμηση.
  • Η άσκηση σχετίζεται με καλύτερες συμπεριφορές υγείας όπως η καλή διατροφή, η αποφυγή καπνίσματος και χρήσης ουσιών.

Οι ψυχολογικές αντιδράσεις «Μάχη, Φυγή, Πάγωμα» στους αγωνες 

fight flight freeze

Όταν παρουσιαστεί μια κατάσταση που μας προκαλεί φόβο, το σώμα μας ενεργοποιείται για να μας προστατέψει από την απειλή και προετοιμάζεται ενστικτωδώς, για να αντιδράσει άμεσα στον εξωτερικό κίνδυνο. Ενεργοποιώντας το συμπαθητικό σύστημα, παρουσιάζονται σωματικά συμπτώματα, όπως αύξηση καρδιακών σφυγμών, σύσπαση των μυών, αύξηση του ρυθμού αναπνοής τα οποία θα μας προετοιμάσουν κυρίως για να αντιδράσουμε κινητικά. Φυσικά, στη σύγχρονη εποχή οι κίνδυνοι δεν είναι οι ίδιοι με αυτούς του πρωτόγονου ανθρώπου, διότι δεν παρουσιάζεται φυσική απειλή και για αυτό η αντίδραση στο στρες δεν είναι διαχειρίσιμη, γιατι τις περισσότερες φορές δεν γίνεται κατανοητή. 

Στην περίπτωση του αθλητισμού, η απειλή δεν είναι πραγματική και ο κίνδυνος είναι το αποτέλεσμα των αγώνων και η απόδοσή των αθλητών στο γήπεδο. Τα χαρακτηριστικά των αντιδράσεων στο στρες μπορούν να χρησιμοποιηθούν θετικά στον αθλητισμό, εάν τα αντιμετωπίσουμε ψύχραιμα γνωρίζοντας βέβαια λεπτομερώς και τις απαιτήσεις των αθλημάτων. 

Η αντίδραση της μάχης προετοιμάζει το σώμα μας για πάλη, ενεργοποιεί τους μύες στα άκρα, κυρίως στα χέρια. Οι επιθετικές ενέργειες γίνονται πιο έντονες και οι κινήσεις πιο ισχυρές και απότομες. Στα περισσότερα αθλήματα η υπερδιέγερση δεν ωφελεί την απόδοση καθώς προκαλεί κόπωση και σύγχυση. Επίσης, δεν μπορεί να είναι βοηθητική στα αθληματα που απαιτούν λεπτές και πολύπλοκες κινήσεις. Βέβαια, η ένταση στα άκρα στην κατάλληλη ένταση, την κατάλληλη στιγμή μπορεί να είναι αποδειχθεί ωφέλιμη.  

Η αντίδραση της φυγής, προετοιμάζει το σώμα για γρήγορη αποχώρηση από τον κίνδυνο. Πολλές φορές, η αντίδραση αυτή μας οδηγεί για αποφυγή του έντονου στρες και την παραίτηση. Όπως είναι κατανοητό σε πολλά αθλήματα μπορεί να είναι πολύ βοηθητική, καθώς αυξάνει την εγρήγορση και τις γρήγορες κινήσεις. Όμως, σε υπερβολικό βαθμό μπορει να φέρει σύγχυση, ασυντόνιστες και υπερκινητικές αντιδράσεις. 

Το πάγωμα είναι από τα χειρότερα συμπτώματα στον αθλητισμό, καθώς δίνει έντονη αίσθηση αδυναμίας, αίσθηση μουδιάσματος και ανικανότητας εκτέλεσης των κινήσεων. Πολλές φορές, προκαλεί άρνηση για προσπάθεια, για συμμετοχή και κάποιες φορές οδηγεί στην εγκατάλειψη των αγώνων ή ακόμα και του αθλήματος. Η αντίδραση του παγώματος και επειδή δύσκολα γίνεται κατανοητή, συμβάλλει για τη χαμηλή αυτοπεποίθηση των αθλητών. Αν το δούμε με άλλη οπτική, στους αγωνες, η κατάσταση αυτή μας βοηθά να εκτιμήσουμε προσεκτικά την κατάσταση, να αποστασιοποιηθούμε από τα εξωτερικά ερεθίσματα και να συγκεντρωθούμε στον εαυτό μας και στην προσπάθεια που απαιτείται για καλύτερη απόδοση.

Για να διαχειριστούμε αποτελεσματικά τις παραπάνω αντιδράσεις, αρχικά εντοπίζουμε την απειλή που ο κάθε αθλητής/τρια έχει αναπτύξει με τις δικές του σκέψεις, που είτε μεγεθύνουν είτε διαχερίζονται τον «κίνδυνο». Η κατανόηση των ψυχολογικών συμπτωμάτων σε όλα τα επίπεδα (σκέψεις, συμπεριφορές, σωματικά συμπτώματα) μας βοηθάει ιδιαίτερα να διαχειριστούμε τα συναισθήματά μας και να μπορέσουμε να τα «χρησιμοποιήσουμε» προς όφελος της απόδοσής μας. Είναι σημαντικό να γνωρίζουμε ότι κατά τη διάρκεια των αγώνων μπορούν να χρησιμοποιηθούν θετικά κάποια απο τα στοιχεία των συγκεκριμένων αντιδράσεων με σκοπό την μεγιστοποίηση της απόδοσης. 

Webinar: Αθλητική Ψυχολογία για Εφήβους

Ο σκοπός του σεμιναρίου

Να καλυφθεί απλα και κατανοητά η θεματολογία που αφορά στην αθλητική ψυχολογική υποστήριξη, δίνοντας ιδιαίτερη έμφαση στη διαχείριση του αγωνιστικού άγχους και τη μεγιστοποίηση της απόδοσης με τη χρήση των τεχνικών της αθλητικής ψυχολογίας.

Συνολικά 2 διαδικτυακές συνεδρίες, διάρκειας μιας ώρας με τη δυνατότητα επιπλέον μιας ώρας για συζήτηση και επιλυση σχετικών θεμάτων.

Σε ποιους απευθύνεται

Σε αθλητές, ηλικίας από 14 έως 17 ετών. 

Υλικό και ερωτηματολόγια αυτοαξιολόγησης

Κατά τη διάρκεια του σεμιναρίου εφαρμόζονται ερωτηματολόγια αυτοαξιολόγησης και υλικό για πρακτικές εφαρμογές σε ηλεκτρονική μορφή.

5ο Βιβλίο: Τα Οφέλη από τον Αθλητισμό κ την Άσκηση

Το πέμπτο βιβλίο με πρωταγωνιστές τους μικρούς αθλητές, έχει σαν θέμα την ενημέρωσή τους για τα οφέλη του αθλητισμού και της άσκησης. Τα παιδιά μπαίνουν στη διαδικασία να κατανοήσουν την σημαντικότητα του αθλητισμού και τα οφέλη που προσφέρει στην ψυχική και σωματική μας υγεία. Παράλληλα στοχεύει να παρακινήσει τα παιδιά που δεν έχουν μεγάλο ενδιαφέρον για την άσκηση, που είναι πιο αδύναμα στα αθλήματα ή δεν έχουν βρει στοιχεία να ευχαριστιούνται μέσα απο τον αθλητισμό. Εντοπίζουμε τους λόγους για τους οποίους συμμετέχουμε σε ένα άθλημα και κατανοούμε τη σωματική και ψυχολογική ευεξία με σκοπό τη δια βίου άσκηση.

Μπορείτε να το διαβάσετε ή να το κατεβάσετε δωρεάν εδώ:

  • Τα Οφέλη από τον Αθλητισμό & την Άσκηση

Οι Μικροί Αθλητές Μαθαίνουν για την Άσκηση, τη Διατροφή & την Εικόνα του Σώματος

Το τέταρτο βιβλίο με πρωταγωνιστές τους μικρούς αθλητές, έχει σαν θέμα την ενημέρωσή τους, για τα οφέλη απο την άσκηση και την σωστή διατροφή. Επίσης μαθαίνουν σημαντικούς όρους για την εικόνα του σώματος και τις ψυχολογικές διαταραχές που σχετίζονται με την εμφάνισή μας.

Στόχος του βιβλίου είναι η κατανόηση της αξίας της καθημερινής άσκησης και καλής διατροφής με σκοπό την διατήρηση της υγείας και της ευεξίας. Είναι πολύ σημαντικό να γίνει ενημέρωση στα παιδιά για την σημασία που δίνουν στην εξωτερική εμφάνιση και το πώς μπορούν να επηρεαστούν απο το περιβάλλον τους ώστε να μάθουν να το ελέγχουν.

Μπορείτε να διαβάσετε ή να το κατεβάσετε δωρεάν το βιβλίο εδώ:

Webinar: ΨΥΧΟΛΟΓΙΚΗ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗ ΑΔΥΝΑΤΙΣΜΑΤΟΣ

Το σεμινάριο διατίθεται μαγνητοσκοπημένο

Θεματολογία*  

  • Ψυχολογία της δίαιτας και της εικόνας του σώματος
  • Ψυχολογία της διατροφής και της άσκησης
  • Έλεγχος συναισθημάτων που σχετίζονται με τη λήψη τροφής
  • Τεχνικές για την ανάπτυξη αυτοελέγχου
  • Κίνητρα, επιβραβεύσεις και επιρροή στη συμπεριφορά
  • Αλλαγή συνηθειών διατροφής και άσκησης
  • Τι μας οδηγεί στην υπερβολική λήψη τροφής                 
  • Οι ψυχολογικοί λόγοι που σχετίζονται με το αδυνάτισμα                                
  • Ο φαύλος κύκλος της δίαιτας
  • Συνέπειες της δίαιτας
  • Η έννοια της εικόνας του σώματος
  • Η εξέλιξη της εικόνας του σώματος & επιρροές 
  • Αυτογνωσία & Αυτοπαρατήρηση          
  • Κίνητρα για τις συμπεριφορές που σχετίζονται με τη διαχείριση βάρους
  • Ενίσχυση συμπεριφοράς      
  • Ανάλυση των σχετικών συμπεριφορών
  • Ανάπτυξη στρατηγικών που σχετίζονται με το αδυνάτισμα     
  • Tips για την αλλαγή συνηθειών διατροφής και άσκησης
  • Ψυχολογικές τεχνικές
  • Καθορισμός στόχων 
  • Στάδια αλλαγής συμπεριφοράς 

Ο Σκοπός του σεμιναρίου  
Να καλυφθεί με επιστημονικό τρόπο η θεματολογία που αφορά στην ψυχολογική υποστήριξη στις διαδικασίες διαχείρισης βάρους, δίνοντας ιδιαίτερη έμφαση στις συμπεριφορές που σχετίζονται με τη διατροφή και την άσκηση. Βασικός στόχος η ανάπτυξη του αυτοελέγχου, η προσωπική ανάπτυξη και η αλλαγή του τρόπου ζωής.

Σε ποιους απευθύνεται

Σε οποιοδήποτε επιθυμεί να διαχειριστεί το βάρος του και είτε έχει αποτυχημένες προσπάθειες στο παρελθόν είτε επιθυμεί να ενισχύσει την αυτογνωσία του. Επίσης σε επαγγελματίες διατροφής και  άσκησης. 

Υλικό και ερωτηματολόγια αυτοαξιολόγησης

Κατά τη διάρκεια του σεμιναρίου εφαρμόζονται ερωτηματολόγια αυτοαξιολόγησης και υλικό για πρακτικές εφαρμογές σε ηλεκτρονική μορφή.

Δίνεται Βεβαίωση Παρακολούθησης

** Μπορεί να γίνει η επιστροφή όλων των χρημάτων, μόνο μετά την πρώτη συνεδρία  στην περίπτωση που το σεμινάριο δεν καλύπτει τις ανάγκες των συμμετεχόντων.

ΣΧΟΛΙΑ ΣΥΜΜΕΤΕΧΟΝΤΩΝ

«ΘΕΩΡΩ ΟΤΙ ΗΤΑΝ ΠΛΗΡΕΣ ΚΑΙ ΣΥΓΧΑΡΗΤΗΡΙΑ»

«Είναι ωραίο να μοιράζεσαι με άλλους αυτό που περνάς και να ακούς και άλλες εμπειρίες και απόψεις»

«Ότι ήταν απλά για όλο το κοινό»

«ότι είχε πράγματα που θα είναι χρήσιμα για τη δουλειά μου»

«Ήταν μια ευχάριστη εμπειρία που την περίμενα κάθε εβδομάδα, με βοήθησε αρκετά να καταλάβω κάποια πράγματα που θα πρέπει να προσέξω ώστε η προσπάθεια μου να χάσω μερικά κιλά να έχει επιτυχία»

«Ήταν πολύ φιλικό, άμεσο και ζεστό σεμινάριο. Μου άρεσε πολύ που κανείς δεν πιέστηκε να πράξει διαφορετικά από αυτό που επιθυμούσε»

«ΜΟΥ ΑΡΕΣΑΝ ΟΙ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΕΙΣ ΤΗΣ ΟΜΙΛΗΤΡΙΑΣ ΑΛΛΑ ΚΑΙ Η ΜΕΤΑΔΟΤΙΚΟΤΗΤΑ ΠΟΥ ΕΙΧΕ, ΕΥΧΑΡΙΣΤΩ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΥΚΑΙΡΙΑ ΠΟΥ ΕΙΧΑ ΝΑ ΣΥΜΜΕΤΕΧΩ»

«Ωραίο σεμινάριο που σου δίνει καλά εφόδια»

«Πολύ βοηθητική η συζήτηση στο τέλος των παρουσιάσεων»

«Επιστημονική προσέγγιση στο θέμα»

«Συνειδητοποίησα πως η εσωτερική ανισορροπία εκφράζεται και εξωτερικά με κάποιο τρόπο, αυξημένο βάρος»

«Προσωπικά είμαι πολύ ευχαριστημένη που το παρακολούθησα και θα ήθελα πολύ να συνεχιστεί ένα follow up. Όσο για την εισηγήτρια, η προσέγγιση της ήταν εξαιρετική, καλά εκπαιδευμένα ¨αυτιά¨, ευγενική και γεμάτη αγάπη για προσφορά.»

«ΝΙΩΘΩ ΟΤΙ ΜΕ ΕΧΕΙ ΒΟΗΘΗΣΕΙ ΠΟΛΥ ΚΥΡΙΩΣ ΨΥΧΟΛΟΓΙΚΑ ΣΤΟ ΚΟΜΜΑΤΙ ΠΟΥ ΛΕΓΕΤΑΙ ΑΔΥΝΑΤΙΣΜΑ. ΘΕΩΡΩ ΟΤΙ ΠΕΤΥΧΕ ΤΟ ΣΤΟΧΟ ΠΟΥ ΕΙΧΕ ΤΟ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΑΥΤΟ»

«Πολύ καλή η παρουσίαση του θέματος και η ανάλυση πάνω σε αυτό»

Πολιτική Απορρήτου

Η παρούσα Πολιτική Απορρήτου, αφορά τον χρήστη της ιστοσελίδας μας, που καταχωρεί τα στοιχεία του ηλεκτρονικά σ’ αυτήν, προκειμένου να αποκτήσει πρόσβαση στις ηλεκτρονικές υπηρεσίες μας, με τη συμπλήρωση της ηλεκτρονικής φόρμας μας ώστε να επικοινωνήσουμε μαζί του. Συλλέγουμε πληροφορίες σχετικά με εσάς όταν μας τις παρέχετε και ειδικότερα όταν χρησιμοποιείτε τις υπηρεσίες μας, μέσω της καταχώρησης από εσάς στην αντίστοιχη ηλεκτρονική πλατφόρμα της ιστοσελίδας μας, όπου συμπληρώνετε τα εξής ελάχιστα απαραίτητα στοιχεία στη Φόρμα Επικοινωνίας Καταχωρείτε όνομα, επώνυμο, email, θέμα και το κείμενο του μηνύματός σας. Επίσης, καλείστε να επιλέξετε εάν συμφωνείτε  να λαμβάνετε newletters σχετικά με αντίστοιχες δράσεις.

Τα ως άνω συγκεκριμένα προσωπικά δεδομένα (όνομα, επώνυμο, τηλέφωνο, email) τα χρειαζόμαστε ανά περίπτωση προκειμένου α) να επικοινωνήσουμε μαζί σας και να απαντήσουμε στα ερωτήματά σας, β) να σας παρέχουμε πληροφόρηση σχετικά με τις δράσεις μας. Οι πληροφορίες που λαμβάνουμε από εσάς είναι σημαντικές. Δεν θα εκμεταλλευτούμε ούτε θα διαβιβάσουμε τις πληροφορίες σας αυτές σε τρίτους, με κανέναν τρόπο, χωρίς τη συγκατάθεσή σας, παρά μόνο στις περιπτώσεις που σημειώνονται στην παρούσα Πολιτική. Εάν δεν επιθυμείτε πλέον να λαμβάνετε σχετικά μηνύματα για την ενημέρωση των δράσεων, μπορείτε να επικοινωνήσετε μαζί μας με email στο info@psychinfo.gr.